dr Yaroslav Bykovskyi

Stopień doktora w dziedzinie nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika, 2022 r.
Stopień awansu zawodowego Nauczyciela, 2023 r.

Główne osiągnięcia naukowe zrealizowane w dziedzinie nauki pedagogika, dyscypliny pedagogiki „Pedagogika ogólna”. Główne osiągnięcia naukowe poświęcone są organizacji i prowadzeniu edukacji pozaszkolnej, nauczaniu nauk przyrodniczych i matematyki, nauczaniu projektowemu, wdrażaniu STEM w edukację pozaszkolną, a także analizie wzajemnych zależności sukcesów edukacyjnych uczniów między dyscyplinami, takimi jak matematyka, fizyka, czytanie.

Publikacje naukowe:

Bykovskyi Y. Implementation of innovative technologies in out-of-school education: opportunities and prospects / Revista Eduweb. Vol. 18(2), 2024. S. 129-140. ISSN: 1856-7576

Bykovskyi Y. Modern Approaches to Development of Leadership Qualities among Academic and Pedagogical Staff: The Role of Management in Education / International Journal of Organizational Leadership International Journal of Organizational Leadership. Volume 13, First Special Issue 2024. P. 26-52. ISSN: 2345-6744

Bykovskyi Y. STEM в освітньому процесі фізико-математичних гуртків закладів позашкільної освіти Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna. Vol. 12. 1 (24)/2024. S. 53-66. ISSN 2353-7140, e-ISSN 2353-715

Bykovskyi Y. Correlation between Scholar Achievements in Reading, Science, Physics and Mathematics. Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna. 1 (21)/2023 Vol. 11 pp. 113–132/ ISSN 2353-7140, e-ISSN 2353-715

Биковський Я. Освітні досягнення учнів у природничих науках, читанні та математиці: порівняльний аналіз / Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах зб. наук. пр. Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 87. С. 22-28 с. ISSN 1992-5786

Биковський Я. Антикризовий менеджмент у системі надання державних послуг у сфері цивільного захисту / М. Financial and Credit Activity Problems of Theory and Practice. 2022. Т.3. № 44. С. 224–233. ISSN 2306-4994

Bykovskyi T. STEM in Natural Science Education in After-School Education// ICTEP 2019 International Council of Environmental Engineering Education «Technology of Environmental Protection». Slovakia, 23–25.10.2019. S. 30-34.  ISBN 78-1-7281-4925-7

Bykovskyi T. Analysis of Educational Results of Ukrainian Students in Mathematics and Physics based on External Independent Assessment // ICTEP 2019 International Council of Environmental Engineering Education «Technology of Environmental Protection». Slovakia, 23–25.10.2019. S. 67-72. ISBN 78-1-7281-4925-7

Биковський Я. Порівняльний аналіз сучасного стану освітніх результатів учнів з фізики і математики: 2008–2018 рр. / Наукові записки НПУ імені М. П. Драгоманова : зб. наук. ст. Київ: НПУ, 2019. Вип. СХLІІ (142). С. 32–43.

Praktyka zawodowa:

2022 – obecnie: adiunkt w Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie (33-332 Kraków, ul. Romana Ingardena 4)
2023 – 2024: nauczyciel matematyki w Liceum św. Rity w Krakowie (31-065 Kraków, ul. Skałeczna 10)
2019–2022: Centrum pracy pozaszkolnej „Północne Światło”, kółko matematyczne (03194, Ukraina, Kijów, ul. Lesia Kurbasa 7-г)
2019–2022: adiunkt w Ukraińskim Państwowym Uniwersytecie im. Michaiła Dragomanowa, Katedra Teorii i Metodyki Nauczania Fizyki i Astronomii (01601, Kijów, ul. Pyrohova 9)

Projekty:
2019: stypendysta Międzynarodowego Funduszu Wyszehradzkiego w Prešovská Univerzita, Prešov (Słowacja), odbył staż i zrealizował badania „STEM in Natural Science Education in After-School Education”.
2019: udział w programie kulturalno-edukacyjnym, Narodowy Pałac Dzieci w Bułgarii, Republika Bułgarii

2019: Programa USAID „RADA”

Programy edukacyjne dla edukacji pozaszkolnej:

Биковський Я. Освітня діяльність закладу позашкільної освіти : навч. прогр. К. : УДУ, 2024. 12 с. Гриф «Схвалено для використання в освітньому процесі», затверджено рішенням Експертної комісії з позашкільної освіти Міністерства освіти і науки України від 11.03.2024 р., протокол № 1

“ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНИЙ ГУРТОК” (автор: Биковський Ярослав) “Схвалено для використання в освітньому процесі”. Рішення експертної комісії з позашкільної освіти від 11.03.2024 (протокол №1)